刚刚！丹阳教育局发布最新通知！

亦千语

期盼已久的暑假来啦

丹阳教育局

发布了今年暑假放假时间

7月1日至8月31日

丹阳市教育局

关于做好2024年

中小学幼儿园暑假工作的通知

各中小学、幼儿园（含民办）、社区教育中心：

2024年暑假在即，为了让全市中小学幼儿园师生度过一个健康、平安、快乐、有意义的假期，根据教育部和省教育厅有关文件精神，现就做好我市2024年中小学幼儿园暑期工作有关事项通知如下。

一、严格执行时间安排

全市中小学幼儿园暑期放假时间统一为7月1日至8月31日，秋季开学报到时间为9月1日，9月2日正式上课。教职工8月29日到校上班。

二、扎实做好安全防护

1.做好暑期安全教育。各校要在放假前，通过安全知识讲座、班会、活动课等形式，组织学生开展一次专题安全教育，教育引导学生学习交通安全、食品安全、传染病防控、防火防灾、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面的知识，防止沉迷手机、网络，全面提高广大师生的安全意识和自我保护能力。各校要通过家长委员会、家长学校、家长会、致家长一封信等家校沟通渠道，对学生家长开展安全教育，提醒、督促家长要增强安全意识，切实履行好子女看管监护责任，准确掌握孩子动向，做到孩子外出“四知道”（即知道去向、知道同伴、知道归时、知道内容），关注孩子人际交往和情绪表现，严防出现监管真空；教育孩子牢记防溺水“六不”原则，自觉远离危险，切实保护自身生命安全。有条件的学校可利用暑期加强学生游泳教育和培训。

2.做好学生心理关爱。各校要进一步提高思想认识，统筹安排，持续做好暑期学生心理健康关爱工作，做到暑期学生健康工作服务不下线、意识不松懈、监督不缺位。引导和帮助家长树立科学的教育观、成才观，为学生健康成长保驾护航。要多渠道向家长普及心理健康教育知识，引导家长注重亲子陪伴、加强亲子沟通，构建和谐亲子关系。指导家长密切关注子女心理健康，及时察觉负面情绪和心理问题，帮助孩子调节情绪状态。要引导学生及家长正确看待心理问题，学校要将市青少年成长指导中心假期服务安排告知家长与学生。假期中，学校要强化家校沟通，充分发挥班主任、导师作用，通过线上沟通和线下家访等形式，了解中小学生和幼儿居家学习生活和身心健康情况。要重点关注特殊家庭、特殊个性、特殊身心和有特别事件的学生，强化家校协同，提供关爱、帮助与支持，严防各类极端事件发生。各学段所有毕业班学生，由原毕业学校原导师负责延伸管理和关心关爱，不得推诿职责。开学前后，要提醒、引导家长关注孩子身心健康状态，做好自己的情绪管理，有效疏解“开学焦虑”。开学后一周内，学校不组织任何形式的考试。

3.做好校园安全防护。暑期是学校校园建设和维护改造工程施工集中的时期，学校要对校舍、在建工程和校园周边环境进行全面安全检查，排除安全隐患；要加强值班保卫，全面检查校园“一键报警”等技防系统的工作状态，制定完善的应急处置预案，特别是防洪防汛方面，快速应对紧急情况，确保暑假校园安全。学校要利用暑假，对实验室、宿舍、食堂等重点场所进行软硬件升级改造，持续建设完善“互联网＋明厨亮灶”智慧管理模式，及时消除食品安全风险隐患，完善学校食品安全管理制度，提升学校食品安全风险防范和应急处置能力，为秋季学期食品安全工作打下坚实基础。各校要加强值班保卫工作，周密安排暑期值班工作，及时报告和快速应对突发事件，确保假期校园安全稳定。各单位党政负责人要切实履行外出请假制度，手机和值班电话要24小时开机，确保通讯畅通。

三、科学安排假期生活

1.做好学生生活指导。各校要及时将放假时间告知师生和学生家长，引导学生家长坚持以促进学生健康快乐成长为出发点，帮助孩子合理安排暑期学习和生活，坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动，安排更多适合学生兴趣爱好特长、有利于学生身心健康的活动，不盲目跟风参加校外培训。要结合省“名师空中课堂”等优质网络资源，加强学生的暑期学习指导，增强学生的内在学习动力和自主探究能力。加强沟通协调，会同共青团、妇联、科协等组织，充分利用科技馆、博物馆、少年宫、研学基地、高科技企业等场所，组织开展好暑期服务，为有需求的学生提供更多自主探究和实践活动项目，做好科学教育“加法”，促进学生健康成长。

2.做好学生作业管理。学校要加强各科作业的统筹协调和作业总量的控制，要充分考虑学生的身心发展特点和承受能力，科学合理布置作业，控制好学生书面作业总量。提倡布置以项目化学习方式适合学生独立或合作完成的活动性、实践性、探究性作业；倡导全学科阅读，布置适量阅读作业，帮助学生养成良好的阅读习惯；积极探索暑假学生体育家庭作业制度，坚持每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯。要指导家长帮助学生把握好整个暑假做作业的节奏，引导学生合理规划作业时间，主动认真完成暑期作业。开学后，要督促教师对学生的暑假作业做到认真批改、及时反馈；对其他类型作业要以多种形式组织交流展示，总结反馈。

3.加强假期家校社协作。学校要通过短视频、公益广告等形式，宣传科学教育理念，健全家校社协同育人体系。要结合学生年龄特点，通过多种渠道培训家长掌握与孩子有效沟通的技巧，提升沟通交流成效。指导家长尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。积极引导学生使用青少年模式、公开透明、科学合理、正确选择、有限使用电子产品，有效预防和控制近视发生，及时发现、预防、科学矫正孩子沉迷网络游戏、网络小说和不当消费行为。持续关注各类特殊家庭儿童、外来务工人员随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童，学习压力较大学生、有先天性疾病或体质特殊学生、存在精神或心理问题学生、近期遭遇重大负性事件学生的暑假生活，协同民政、团委、妇联等部门，通过“爱心暑托班”等形式提供更多的关爱与帮助。

四、切实规范假期工作

1.规范学校招生行为。各校要严格执行国家关于2024年普通中小学招生入学工作的相关政策，落实“义务教育阳光招生”、基础教育“规范管理年”相关工作要求，做到招生政策符合要求、公开透明，招生过程规范有序、公平公正。切实规范招生秩序，坚决杜绝义务教育阶段考试或变相考试招生、将各种证书作为招生入学依据和参考的行为，坚决制止提前招生、超计划招生、跨区域招生等违规行为，严禁学校招收未办理转学手续的学生，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，确保中小学招生入学工作健康有序、平稳顺利。

2.规范学校办学行为。指导学校针对教师有偿家教、在外兼职等问题进行警示教育。对于违规的人员要及时处理，情节严重的，要依纪依规给予处分。切实落实教育部“规范管理年”相关要求，不得组织、要求或暗示学生到校外培训机构进行补课、培训。不得租借学校场所给社会机构或个人开展暑假违规补课、培训等活动。开设暑假班的幼儿园，不得以集中授课方式实施汉语拼音及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练等内容的教学活动。学校要对全体教职工针对有偿家教、在外兼职等问题进行警示教育。教育局将加强督导检查，对违规违纪的学校与个人，将给予通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处罚。

五、加强教师假期培训

1.组织好师德师风教育。学校在放假前和开学前，开展形式多样、高效务实的师德师风教育，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《江苏省＜中小学教师违反职业道德行为处理办法＞实施细则（试行）》《江苏省＜幼儿园教师违反职业道德行为处理办法＞实施细则（试行）》，让所有教师了解违规行为的后果，坚决杜绝“校外培训机构兼职取酬”“有偿补课”“违规向学生推销教辅材料”等违规行为，自觉提升师德师风，做“四有”好老师。

2.组织好教师业务培训。各校要在保证教师暑假休息、不增加教师负担的前提下，开展2024年全市中小学(幼儿园)教师全员导师制线上线下融合培训，各学段教育集团和高中学校开展不少于三天的校本培训，加强教师的在职培训和自主学习，强化义务教育阶段新课标、新教材培训，提升教师的专业水准、教学能力和育人水平。要充分发挥一线教师的积极性和主动性，开展关于育人方式变革、课程教学改革等方面的研讨交流，群策群力，提前谋划区域和学校新学年教育教学重点工作，推动教育高质量发展。

六、及早谋划开学工作

各校要深刻领会国家和省市有关深化教育改革的要求，统筹谋划、有序推进教育改革项目的实施，要加强培训指导；要及时梳理幼小衔接试点工作，科学安排小学一年级第一学期课程，确保“零起点”教学，有效帮助儿童适应小学生活；要认真总结集团、学校课后服务开展情况，进一步优化资源和管理，提升课后服务质量和水平；要扎实推进“示径课堂”的实践和研究，优化学生学习方式和课堂质态，不断提高教学质量；要按照《关于推行中小学全员导师制工作的实施方案》的要求，加强顶层设计，成立领导小组，制定工作方案，协调各部门联动，有序推进全员导师制实施；要切实做好控辍保学工作，落实教育部办公厅、省教育厅关于进一步健全义务教育控辍保学常态长效工作机制工作要求，在开学前后组织教师对留守学生、随亲就读学生、家庭困难学生、残疾学生、学困生等特殊群体进行家访，确保学生不因学业困难或家庭原因等失学辍学。各校依据《丹阳市教育局二〇二四年工作意见》和《下半年工作要点》，结合学校实际情况，广泛征求意见，确定新学期工作目标、工作重点。

各校要及早做好新学期的人员分工和课务安排，做好校舍和教育教学设施的维护、维修工作，做好新学期课本等后勤物资供应的准备工作，确保开学工作顺利进行。

新学期开学，各校要通过校务公示栏、学校网站等平台公布以下内容：收费项目和收费标准、作息时间表、课程表、课后服务安排表，自觉接受社会监督。

如无特殊情况，2024年秋学期将于2025年1月17日结束，2025年寒假1月18日开始。

丹阳市教育局

2024年6月28日

来源：丹阳教育