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当孩子说我不想学习时,家长应该怎样回答?
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发表于 2018-3-14 11:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 Cathy1 于 2018-3-14 13:05 编辑

学习压力大,很多孩子学到最后都产生了厌学心理。家长们着急起来总免不了一顿吼。问起孩子不想学习的理由,答案也总是五花八门,家长不知如何说才能让孩子明白学习的重要性

今天推荐的这篇文章,针对孩子们五花八门不想学习的理由,分析其背后真正的隐含词是什么,希望能够帮助家长与孩子进行合理有效的沟通。

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我努力很久了

成绩就是没起色!

隐含词:付出

深层原因:我的付出是没有意义的,为什么还要付出?

☞告诉孩子:
当我们饿了的时候,我们吃一口,只会让我们感觉没有那么饿了,但还没有饱,所以我们接着吃,一口又一口,慢慢才会觉得饱!

学习像吃饭一样,饭要一口一口吃,一口气吃不成胖子!知识要一点一点学,吃饭别着急,着急会噎着,吃到一定程度就饱了。学习也不要急,学到一定程度成绩自然就会提高了。

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我真的好怕

努力之后没有结果!

隐含词:失败

深层原因:害怕失败,每个人都是害怕失败的!

☞告诉孩子:

我们每个人都想成功,就像做选择题,我们都想选出正确答案。为了选出正确答案,除了直接算出正确答案,我们还可以排除错误答案,达到目标的方法不只有一种。

其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案,错误答案都被排除了,成功还会远吗?

我坚持不下去了,

可不可以放弃?

隐含词:坚持

深层原因:我看不到坚持的意义。我没有成就感。

☞告诉孩子:

我们努力很久,都没有看到成果,心里很难过,就会想到放弃,可是真的没有成果吗?

量变引起质变,所以我们的努力并不是没有成果,而是在积累量的过程,我们不一定能看到结果,质变时我们才能看到结果。所以要相信,我们每一次的付出都在积累量,再坚持一下,就会看到质变了。

我真的不敢

去问老师问题

隐含词:主动

深层原因:老师会不会认为我笨?老师讲了我还是听不懂怎么办?

☞告诉孩子:

老师每天面对很多学生,老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况,但其实他很想知道,自己教得怎么样,所以当你去问老师的时候,有人跟他反馈他会很开心。

你主动学习他也会很开心,你主动和他亲近他更开心,给老师一个机会记住你,也给自己一个机会弄清楚这个问题,同时更了解你的老师。
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我都会了,

不想再多学了!

隐含词:骄傲

深层原因:我对自己的成绩很满意。别人对我也是满意的,所以我不需要学习了!

☞告诉孩子:

每个人都是一个杯子,装得太满,只会溢出来,就不能再装进新的东西了,只有倒干净,保证空杯的心态,我们才能装得更多。

保持虚心,我们才能学得更多。

临近期末,孩子和家长的心理压力都在增加,偶有情绪波动也十分正常。当孩子写作业写累了时,不妨休息一下,吃点水果,舒缓一下紧张的神经。

当他们有厌学情绪时,家长不可一味批评,搞清楚他们的真实想法,再耐心地沟通、开导。很多情况下,这只是一种情绪宣泄,并非他们的真实想法。

发表于 2018-3-14 13:54 来自手机 | 显示全部楼层
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