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爱发脾气扔东西的小孩,要学会这几件事!
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发表于 2018-2-12 13:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 胡桃夹子1 于 2018-2-12 13:38 编辑

宝妈:我的女儿马上1岁半了,最近吃饭、看书、玩玩具时都会因为不高兴或者要求没得到满足就扔东西,包括扔饭菜、扔书和扔玩具。在她最开始生气扔东西时,我急于立即纠正,但之后生气时仍然会重复,把东西拿到手上,试探妈妈的反应。现在,甚至坐在地板上了。请问如何从幼儿心理的角度理解并纠正这种做法?

QQ截图20180212133526.jpg

专家解答



从您的描述来看,宝宝不仅想法越来越多,而且也越来越明确自己的意愿了,很想表达出来,但还不知道怎么表达才合适。

孩子是在成长的。一方面,成人一求即应的状态会纵容孩子的急脾气。另一方面,随着成长,孩子的需求也会越来越复杂,我们再按以往的方式来应对会渐渐地难以满足她的需求。

因为我们也需要努力去理解她的新需求,越来越快地满足一个孩子不断增长的需求,显然是难以实现的。而且在某种意义上,就算我们去实现了,对孩子的成长也未必好。

这个阶段的孩子,有几件事情必须要学:
1. 学习等待
等待是孩子从小就要开始学习的。虽然人们都在追求反应的快捷、灵敏、即时,但在现实社会中,很多事情都是需要时间的。

想跑,先要会走;想歌唱,先要会说话;

想要妈妈抱抱,要等妈妈忙完手中的活;想再看一集动画片,要等到明天;

想赶快吃到那些已经飘出香味的饭菜,也要等一等,吹一吹,否则会把舌头烫坏……

让孩子学习等待,重要的是不要让他失去希望。

可以用平静的话语表示对孩子的理解并解释事情的经过;也可以用一些其他事情转移孩子的注意力,让孩子在不知不觉中度过等待的时光。

对于孩子表现出来的耐心,只要偶尔夸一夸就可以了。因为,大多数时候,事情的结果就是最好的奖励。

我们要做的,就是把孩子的耐心和结果关联上。

QQ截图20180212133535.jpg

2. 学会表达
以前,孩子用哭和笑来表达自己。我们也很会猜。现在,孩子知道了我们的声音的意义,而我们对孩子行为的意义猜中的成分却在下降。

大部分孩子到1岁半能听懂不少生活中的常用语了,但用起来还没那么自如。

现在开始,她将进入一个词汇大爆炸的时期。她会很在意我们是怎么和她交流的,并且迅速地模仿,然后再看看我们的反应。

交流的有效性,决定着她交流发展的方向。可以说,学说话是这个阶段孩子自然要发生的事情,是由孩子自身内在动力决定的。而她能学到什么,全看我们怎么和她互动。

多和孩子交流,把周围发生的事情描述给她听,猜一猜她想说什么,帮她说出来,如果她跟着模仿,就积极地帮她实现:“是想要那把勺?说‘拿勺’。对,说‘拿勺’。妈妈就把勺拿过来了。”

当孩子觉得用语言比发脾气有效得多,发脾气的次数就会少。

相反,如果只有她发脾气时我们才重视她,她的脾气就会越来越大。

或者,若我们不希望她做什么的时候就对她很凶,她也会模仿的。因此,一般来说,打她或吼她,都不可取。

3. 掌握规则
孩子将来是要独立生活在社会中的,现在的每一天,都在为将来的独立做准备。

因此,必须让孩子逐渐掌握一些社会能接受的行为规范。比如,不可以随便打人、要珍惜物品等等。

但对于才1岁半的孩子来说,给她讲这些还为时太早。

她最需要掌握的是一些安全行动规则:行动时要看前边的路、不乱动厨房的锅灶、不乱动电源、入水前先试水温、吃东西前要告诉父母……

随着孩子理解力的增强,再逐渐引导她掌握更多的规则。

QQ截图20180212133544.jpg

关于扔东西



很多1岁左右的孩子都喜欢扔东西。扔扔捡捡往往是这个阶段孩子和养育者玩得最开心的游戏。

孩子在这种循环往复的游戏中,收获了很多东西:一个东西在手里的感觉、掉在地上的声音、掉在不同的位置看上去有不同的样子(物品在孩子眼中的成像是不同的)、有些东西会弹起来、有些东西会滑得很远……
这是继什么都往嘴里塞的“品尝”物品阶段之后,她开始认识物品更多性状的方式,千万不可简单地认为她是在故意捣乱。

另外,在这个游戏中,除了更好地认识物品外,她还感受到了自己有能调动别人的力量,这也会让她很兴奋的。

不妨专门为孩子选一些不同质地的、可以扔扔捡捡的玩具,就和她一起开开心心地玩个痛快。

点评

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  发表于 2018-2-13 14:53
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