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丹阳市小学 初中 高中规划 布局 新建 即将交付都在这里了 !
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丹阳市小学 初中 高中规划 布局 新建 即将交付都在这里了 ! [复制链接]

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发表于 2017-12-25 14:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
丹阳市政府教育工作接受镇江督导
发布时间:2017-12-19 13:56:38  阅读次数:77  作者:袁军辉

统筹发展  巩固提升    深入推进教育现代化建设

——丹阳市政府教育工作接受镇江督导



12月19日,由镇江市人民政府教育督导室主任、镇江市教育局党委副书记蔡萍任组长的教育督导组一行对2017年度丹阳市政府教育工作进行专项督导评估和考核。督导组专家听取了丹阳市政府副市长贺云华关于丹阳市人民政府教育工作的自评情况汇报,查阅了全市义务教育均衡发展、挂牌督导、校安工程配套建设、学前教育等台帐资料,访谈了政府、教育等部门负责人,还随机抽查了一些中小学校和社区教育中心。政府办、教育、人社、编办、财政等相关部门负责人陪同检查。

2017年,丹阳市政府认真贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中、六中全会和党的十九大精神,坚持教育强市战略,加大政策保障力度,创新工作推进机制,努力办好人民满意教育,区域内各类教育得到优质均衡特色发展,教育公共服务水平不断提高。根据省教育现代化监测报告,我市2016年度教育现代化建设综合得分91.6分,比2015年度90.48分提高1.12分,列全省106个县(市、区)第10位、镇江市第3位;在第三方满意度调查中,学生对教师的师德满意度达94.64%,学生、社会对学校的满意度达94.11%,学校对政府管理与服务的满意度达93.70%。

一、切实履行政府职责,确保教育率先发展

1.落实政府责任机制。市委市政府高度重视教育工作,定期开展关于教育发展的专题研究,制定了《关于统筹推进义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。市党政领导干部定点联系学校,深入镇区、学校了解情况,现场办公、帮助学校解决教育现代化建设中的困难和问题。出台《关于推进教育现代化建设的实施意见》,明确了各职能部门和镇(区、街道)推进教育现代化的工作责任,成立了市长为组长的丹阳市推进教育现代化建设领导小组。每年召开全市教育现代化工作推进会,与各镇(区、街道)镇长(主任)签订教育工作目标管理责任状。市委组织部、教育局等联合出台年度镇(区、街道)教育工作考核方案,对镇(区、街道)教育工作目标任务和教育现代化“双创”、教育重点工程建设任务进行考核,并纳入市委市政府“丹阳市镇(区、街道)‘五位一体’建设和党建工作考核”,并作“加分项目”加大奖励力度;市委市政府每年将镇(区、街道)年度教育工作督导考核报告、考核结果在党政干部会议公布并向社会公示,将考核结果作为党政干部政绩和责任追究的重要依据。

2.强化依法治教工作。一是推进依法治校。加强教育引导,通过强化学校法制教育的组织领导与培训,开展丰富的“法制进校园”活动,增强学校领导、广大师生的法制意识。积极开展镇江市“依法治教示范校”工作,2017年我市16所学校创建“依法治校示范校”,实现中小幼依法治校示范校全覆盖。组织中小学、幼儿园办学行为专项检查,切实维护学校、师生合法权益。分别出台2017年各学段招生工作意见,学校(幼儿园)招生做到要求统一、政策透明、操作规范,高中取消招收择校生规定。二是严格收费政策。强调收费纪律,要求各校做好收费公示和收费告知工作,向社会和学生家长公示和告知各级各类学校收费标准和投诉电话。严格执行“一教一辅且学生、家长自愿”的原则,按省厅的要求发放《告家长书》,学校无从中牟利现象。三是开展自主管理试点工作。先后出台《关于进一步落实和扩大中小学校办学自主权的若干意见》《关于开展中小学自主管理试点工作的意见》《关于下发2016年度学校自主管理试点工作“三张清单”的通知》,由五所试点学校拓展到全市各学校,完善以章程为纲领的制度体系,健全校务委员会、行风监督员、家长委员会、教代会等组织体系,构建“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。

3.规范校园安全管理。一是加强校园周边环境的综合治理。定期召开成员单位联席会议,分析学校及周边环境治理存在的问题,研究解决方案。春、秋季开学初,教育局、市综治办、公安、安监、城管、市场监督局就校园周边环境、校园安全进行联合大检查。本年度,全市校园无安全责任事故发生。二是健全安全管理制度。我市十分注重校园安全工作,建立健全校园安全制度、责任追究制度、突发事件应急预案,并要求学校每月上报安全信息月报表,及时掌握全市校园安全动态。本年度,我市中小学生(幼儿)上下学接送工作正常、规范。40座专用校车55辆、19座镇村公交专用车52辆,138条接送线路,每天接送7000余名中小学生(幼儿)上下学,赢得了社会肯定。三是积极创建“江苏省平安校园建设示范市”。全市校园安保足额配备,每年拨款900余万,由学校聘用专职保安312名。实施警务室标准化建设工程,升级一键报警装置,设置校门口硬质防撞设施,组织全市中小学生、教师、家长参加省安全网络知识竞赛达12万人次以上,分管校长、主任集中观摩应急演练4次,规范了中小学每月1次、幼儿园每季度1次的安全演练。各项工作已准备就绪,正等待省、市评估验收。

4.履行公共服务职能。一是新建住宅小区按规定配套建设中小学、幼儿园。认真落实《丹阳市教育布局规划(2012—2030)》和《丹阳市住宅区配套学前教育设施建设管理实施办法》,形成由教育行政部分参与的校(园)舍建设工作机制,定期召开会议,研究配套建设工作,做到同步规划、同步建设、同步交付使用。2017年新建住宅小区按规划配套建设了练湖新城幼儿园。已规划即将建设的小区配套幼儿园有华都锦城幼儿园、滨河凤凰城幼儿园。住宅小区配套建设的学前教育机构按规定交付使用,并办成公办或普惠性民办幼儿园。二是全面落实校舍安全保障长效机制。我市组织了中小学、幼儿园校舍安全隐患排查,对未达到抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的,以及达到抗震设防标准满5年的校舍进行排查鉴定;完成幼儿园舍检测鉴定,对未达到抗震设防标准的幼儿园制定消险计划并按年度实施。今年完成中小学校舍消险52907平方米,基本完成中小学校舍消险任务。

二、依法保障教育投入,确保教育优先发展

1.保障教育经费投入。我市“十二五”规划纲要中明确提出要“深化投入机制改革,向农村学校、薄弱学校倾斜”, 因此我市财政拨款、建设经费分配均向薄弱学校、乡村学校倾斜,并对特殊教育学校、小规模学校增拨生均公用经费,根据《丹阳市义务教育学校生均公用经费提标部分统筹管理暂行办法》,将公用经费中镇江提标10%的部分统筹用于小规模学校和寄宿生较多的学校,2017年补助总额达565.21万元,对特殊教育学校按省定生均公用经费的8倍标准安排公用经费。为扶持农村学校,我市将各镇区征收的教育附加的25%返拨到镇区(城区学校没有),2016年下拨金额为2741万元,2017年各镇应返拨金额正在统计中。

2.落实教育惠民政策。学前教育对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《残疾人证》持有人及革命烈士、因公牺牲军人,及其他经济困难家庭子女进行政府资助,人均资助标准为每生每年1000元,资助人数占在园幼儿总数的8%,全年共投入234万元。义务教育学校家庭贫困生活费补助标准为小学生每生每年1000元(低保家庭1500元)、初中生每生每年1250元(低保家庭2000元),平均补助面为在校生的6%,均达到省定标准,全年共投入资金490万元。建立普通高中、职业高中家庭贫困学生资助制度,普通高中资助标准为每生每年2000元,资助面平均占在校生总数的10%,全年共投入208万元;对普通高中建档立卡户贫困学生减免学费,全年达7万余元;职业高中资助标准为每生每年2000元,资助面平均超在校生总数的10%,全年共投入103万元,实施职业教育免学费政策,全年共投入资金912万元。

3.建立债务化解机制。2009年我市出台了《关于制止义务教育学校新增债务工作意见》,2011年又下发了《关于进一步规范教育投入促进教育事业健康发展的若干意见》,对规范学校投入、建立学校债务化解机制和债务风险控制机制提出了明确要求,2017年本级和上级共安排化债专项资金46314.7万元,其中:本级13050.1万元,上级债务置换33264.6万元。

4.完善专项经费管理。学校建设和维修、设备更新与添置、学前教育、中等职业教育、普通高中、社区教育、特殊教育等专项经费都列入年度财政预算。2017年安排校安工程建设资金6000万元(另有“教投”从江苏银行贷款8000万元),校车安全工程专项经费2250万元,农村合格幼儿园建设资金2100万元,义务教育学校塑胶运动场建设经费1500万元,职教园建设及职教专项经费19000万元,义务教育校舍维修经费1298万元,信息化设备专项经费1000万元,学校品牌特色建设专项经费300万元,义务教育设备维修费285万元,学前教育保教玩具图书等专项经费480万元、园舍维修费198万元,社区教育经费375万元,特殊教育专项经费25万元。教育经费预算总额为173044万元,学前教育预算额为11646万元,占比为6.73%。

5.落实教师绩效工资制度。2009年我市已实施义务教育学段教师绩效工资改革政策,2012年落实了非义务教育学段教师绩效工资,2015学年,修订完善新一轮绩效工资考核实施方案,且教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,教师医疗、养老、住房公积金等社会保障制度完善,各种社会保障资金均由财政局安排划拨给各社会保障机构。幼儿园非在编教师实行人事代理,工资待遇逐步提高,2017年人均工资待遇比2016年提高了8500元,达到人均50500元(2018年预算编制时再提高8500元/人,达到人均59000元)。每年年底教育工会都会对全市特别是农村学校家庭困难教师进行慰问。

6.规范教育经费管理。我市出台了一系列教育经费收支管理的文件,例如《关于进一步加强中小学(幼儿园)食堂管理意见》《丹阳市中小学公用经费管理暂行办法》《丹阳市社区教育专项经费使用管理办法》《丹阳市中小学教师培训费管理办法(试行)》等。同时每年对所有学校食堂帐进行一次普查,并将检查中发现的问题和整改意见以书面形式反馈给学校。2017年财政对“校舍维修费”和“新建学校设施设备添置及搬迁费”两项专项经费情况进行了绩效评估。国家或省对各级各类教育的专项资助和转移支付资金,全额用于资助的教育项目。

三、统筹协调各类教育,促进教育协调发展

1.学前教育优质普惠发展。一是扩大优质资源。落实《丹阳市中小学(幼儿园)布局规划(2012—2030年)》《丹阳市住宅区配套学前教育设施管理实施办法》。全市常住人口813454人,达到每1.2万常住人口配置1所幼儿园,当地户籍幼儿学前三年毛入园率100%。2017年我市省级优质幼儿园占比66.67%。全市公办省优质园占比86.49%,民办园省优质园占比34.78%。二是提升保教质量。2015年9月,丹阳市教育局单独设立学前教育科,教师发展中心设立学前教育研训处,加强教育教学及教研工作的管理与指导。扎实推进《指南》引领下的课程游戏化建设,2017年共组织开展国家、省级、镇江市研讨、培训、开放活动11次,全市60所成型园中有省级课题27项。三是规范办园行为。出台《丹阳市清理整顿无证幼儿园工作实施方案》,取缔非法办园(含收有3—6岁的幼托机构)18个,转成办园看护点16个。坚持对民办园督导检查制度,常规检查合格率100%,优良率83.3%。四是加大政策扶持。出台《关于大力推进学前教育优质均衡发展的实施意见》《丹阳市政府关于扶持普惠性民办幼儿园发展的实施意见》,加强了对普惠性民办园的认定和管理工作。对普惠性民办园发放公用经费385元/人、保教设施设备和教具玩具图书更新补贴200元/人,学生资助发放到位。落实《关于规范公办教师派驻民办幼儿园支教工作的意见》,选派公办业务副园长或骨干教师到民办园任职、支教,促进公民办协同发展。目前,在公益性和普惠性民办园就读的幼儿占比达93.19%。

2.义务教育优质均衡发展。一是均衡配置教育资源。通过新建、改建等方式增加义务教育学校布点,逐步分流生源,逐步达到标准化班额办学目标,目前校际办学条件综合差异系数小学为0.21,初中为0.33,均达省定标准。通过规范招生工作,严格控制班额,义务教育学校起始年级新生根据班额均衡、性别均衡、教师均衡、硬件设施均衡等原则做到均衡编班。二是扎实推进“改薄”项目。依据《丹阳市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案(2014—2018年)》,督促各学校严格按规划方案序时推进改薄项目,及时上报改薄数据,逐步消除薄弱学校。三是关爱弱势群体。通过村校共建校外教育辅导站、设立志愿导学指导中心等机构,逐步完善了留守儿童关爱体系,形成了留守儿童档案,加强了动态管理,形成了关爱体系。目前镇江市A级食堂已达72家,2017年拟创A级食堂18家。2017年学校食堂已实施“明厨亮灶”工程建设83家,签订建设协议18家。我市农村留守儿童食宿条件不断改善。城镇外来务工人员子女入学享受与当地儿童少年同等待遇。无辍学现象。三是健全规范办学长效机制。成立全市义务教育学校规范办学行为领导小组,召开规范办学行为专题会议,不定期开展规范办学行为专项督查,将规范办学情况纳入学校目标责任状及镇(区)政府教育工作督导考核内容,形成规范办学行为长效机制,促进学校严格规范办学。

3.普通高中优质特色发展。我市现有普通高中5所,其中省四星级高中4所、三星级高中1所,均达到省规定的办学标准。5所高中均按照镇江市批准的招生计划招录新生,规模适度,合理分班,班额适度,符合省规定要求。全市普通高中积极深化课程改革,认真执行省、市规定的教育教学计划,开发校本课程,努力开设选修课,促进学生个性发展,据不完全统计,5所高中共开设选修课100余门,城区4所四星级高中均已建成省级课程基地学校,省丹中“项目化学习的科学建构和有效实施”成功申报2016年全省基础教育前瞻性教学改革实验项目。我市各普通高中积极开展特色学校创建工作,省丹中“拔尖创新人才培养”、吕叔湘宏志班、五中艺术班、六中新疆班管理水平不断提高。在镇江市特色学校考核评估中,我市5所高中学校中有4所被评为“特色学校”,1所被评为“特色项目”学校。

4.职社教育优质创新发展。我市2017年2月份初三学生数为6929人,普高招生计划3520人,占比为50.8%,达到了普、职招生计划安排大体相当、协调发展的要求。完成《职业学校管理水平提升行动计划实施方案(2016—2018年)》年度计划,规范化管理水平进一步提升。2017年,全市职校毕业生就业率达99.7 %;省学业水平测试和技能抽测成绩优良,高于省平均水平;毕业生与专业对应中级工考工合格率98.5 %。在2017年职业院校技能大赛中我市选手获全国一等奖1个,省级一等奖1个。丹阳中专完成了一系列创建任务,积极推动职业教育混合所有制投入与运行机制改革项目,新增合作项目取得阶段性成果。大力推进镇(街道)和村(社区)的教育现代化建设工作。硬件建设达标,管理规范,注重内涵建设,12个镇(街道)全部创成省标准化社区教育中心、全部创成镇江市教育现代化先进校,部分学校全A通过,需要整改的全面完成整改,顺利通过了“回头看”。积极参加创建任务,2017年完成国家级创建1项、省级创建5项、大市级创建1项、皇塘和丹北2个社区教育中心通过省级标准化社区教育中心创建、37所居民学校通过省标准化居民学校创建。社区教育专职教师100人,兼职教师479人,积极开展业务培训。建立了市老龄委—老年大学(开放大学)—镇区社区教育中心(老年大学分校)—居民学校(老年活动室)的四级老年教育网络,积极开展形式多样、内容丰富的老年培训和活动。

5.特殊教育普及免费。我市建有一所达省现代化标准的特殊教育学校,访仙中心小学筹建了1所达省级标准的资源教室。全面落实残疾儿童生活经费补助,残疾儿童按规定免费接受教育,形成以随班就读为主体,特殊教育学校为骨干,送教上门为补充的残疾儿童入学体系。残疾儿童义务教育受教育率达100%,残疾儿童少年学前教育入园率和接受高中阶段教育的比例有明显提高。特教中心指导普通学校开展随班就读工作,组织普通学校教师特殊教育培训,落实随班就读残疾学生个别化教育策略和途径,建立残疾儿童随班就读档案,提高随班就读残疾儿童的教育质量。为更好服务全市特殊儿童,特教中心现正原地改扩建,建立特教指导中心、残疾儿童康复中心,为全市特殊儿童提供筛查、咨询、康复、短期训练服务。业务指导覆盖全市所有学校,教学服务覆盖所有适龄特殊少年儿童。

6.教育现代化建设成效显著。一是镇江市教育现代化“双创”工作进一步推进。市委组织部、教育局和政府教育督导室联合出台2017年度镇(区、街道)教育工作考核方案,并将镇(区、街道)教育工作目标任务和教育现代化“双创”、“回头看”工作任务纳入市委市政府“丹阳市镇(区、街道)‘五位一体’建设和党建工作考核”。今年我市共推荐申报6所学校创建镇江市教育现代化先进学校(幼儿园),36家单位申请“回头看”,镇江抽查了6家单位,其中推荐云阳学校、华南实验学校为教育现代化示范培育对象。二是加大教育信息化推进力度。全市所有学校全部接入并充分利用省市信息化管理和资源公共服务平台,全面实施“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间“人人通”。在教育部组织“一师一优课、一课一名师”活动中,我市参加晒课7248节,获县级优课1266节,镇江市优课874节,晒课数、优课数均列镇江市第一。2017年丹阳市8所中小学已启动“智慧校园”创建工作,并列入教育局年度深化教育综合改革十大重点推进项目。三是推进教育国际合作与交流。召开国际合作项目座谈会,与省教育国际交流服务中心签署《提升教育开放度三年行动计划备忘录(2017—2019年)》。目前,我市参与国际合作交流的学校有13所,全市现有中小学校64所,占比20.31%,国际合作交流中小学比例进一步提高。职校不断提升办学层次,目前在开设的20个专业中,已有4个专业部分课程与国际职业资格证书有关课程对接,对接比例达20%。全面提升学生综合素养,义务教育阶段学生综合素养评价优良率达96.42%,高中学业合格率达98.19%。《国家学生体质健康标准》合格率95.8%,优秀率11.2%。

四、强化内涵建设,确保教育优质发展

1.加强队伍建设。一是提升师德水平。落实《关于推进师德建设“立德工程”的实施意见》《中小学、幼儿园教师师德行为“十个严禁”》考核办法、《丹阳市中小学校长、园长、教师履职行为双十项规定》,指导各乡镇成立教育评议委员会,每年对教师进行三评活动。建立师德追究制度和查处制度,对于群众举报师德失范现象立即查处。二是促进专业发展。组建特级教师后备班、青年名师班、新教师培训班、班主任高级研修班,以及园长综合素质提升班、分管教学副校长提升班;加强名教师工作室、乡村教师培育站建设,突出国家、省市各级培训以及校本培训、学校共同体建设、学历培训,提高教师专业化水平。充分发挥丹阳市教师发展中心国家级示范性教育培训机构优势,进一步强化教科研训一体化,落实承担的省内外教师培训任务。2017年通过镇江市中青年教学骨干评审350名,目前,共培养省特级教师40名,其中,在职省特级教师21名。县级以上骨干教师占比为26.2%。三是加强管理考核。开展中小学、幼儿园教师队伍建设年度考核,评选年度教师队伍建设先进学校,对获奖学校给予专项经费奖励。落实《关于推进青年教师“青蓝工程”的实施意见》,实施青年教师“135”考核工作,确保1年入门、3年过关、5年胜任。指导各学校组织青年教师拜师结对活动,制定青年教师个人发展规划,形成青年教师成长机制。规范高级教师评审,采用笔试、材料评审、师德测评等形式多元评价,其中笔试和材料评审全部委托第三方进行,纪委全程参与。2017年高级职称申报61人,通过50人,占比82%。继续实施幼儿园非在编教师人事代理政策。2017年新进人事代理106名,幼儿园人事代理教师共531名,在职称评定、培训方面享受和公办教师同等待遇。

2.创新德育工作。一是建立长效机制。成立丹阳市中小学德育工作委员会以及丹阳市中小学德育工作专家委员会,充分发挥德育工作专家的专业支撑作用。落实经费保障,每年投入15万专项研究经费,用于学校开展相关德育专题研究,另拨15万元用于德育研究实践。二是构建德育网络。全市德育工作以《构建学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育体系》为工作重点,加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设,不断夯实学校与家庭,学校与社区的联系,提升未成年人思想道德建设水平。三是加强德育管理。我市在广大学生中开展以文明礼仪养成教育为主题的各种教育活动,积极引导广大青少年养成良好的行为习惯,并通过德育飞检的形式,对学生行为习惯养成进行检查反馈,积极做好身心发展困难学生帮扶工作。召开中小学心理健康教育工作会议,举办丹阳市争创“镇江市心理健康教育特色校”推进会,通过不同的途径扎实推进全市的心理健康教育工作。我市各中小学认真执行省厅要求心理健康教育课程开设率达100%。四是加强德育队伍建设。组建了中小学德育副校长培训班,创建了2个“名班主任工作室”,并以区域德育协作片形式开展开展丰富多彩的德育活动,全年举行了22次专题德育活动研讨。全市在德育研究过程中,以协作片的形式形成7个德育专题,并逐渐形成德育品牌。

3.加强教育督导。一是推进教育督导体制机制改革。市政府2013年成立了政府教育督导室,积极推进督导机构独立行使职能,2014年成立了挂牌督学办公室,合理划分督学责任区,加强对责任督学挂牌督导工作的领导和管理。近年来,我市按镇江市要求,结合中小学幼儿园实施三年发展规划,每年开展中小学校和幼儿园发展性督导评估,对学校发展规划年度(学期)发展目标的实现情况进行阶段性考核评估,评估结果与学校评价和校长绩效考核挂钩。二是深入推进责任督学挂牌督导。积极争创“全国中小学责任督学挂牌督导创新县(市、区)”,我市在原有基础上又尝试在各中小学推行责任督学“2+1”模式,即中小学每校则安排2名专职督学和一名兼职督学,增强督导力量。目前我市进一步对照“全国创新县”标准整改提高,迎接国家级考核验收。三是重视督学队伍建设。规范督学选拔、聘任机制,按热爱事业、德才兼备的条件和尊重自愿的原则,今年又新聘了17名责任督学,并加强入职和岗位培训,定期选派督学参加高层次的督学培训和学术活动。在2016年督导专项经费75万元的基础上,将2017年财政预算督导专项经费增加到100万元,并做到专款专用,充分保障了全市教育督导活动、督学培训等工作的正常开展。

五、注重问题整改落实,确保教育健康发展

根据镇江市政府对丹阳市政府教育2016年度的督导整改意见,我市认真梳理,对标找差,制订了切实的整改方案,并积极整改。

1.针对教育资源紧缺和分布不均衡问题亟待解决的问题,我市加快推进了一批教育重点工程。中小学校舍提升工程大力推进,已基本完成中小学校舍消险任务。对省丹中、吕叔湘中学的规划布局调整正广泛听取意见,科学论证;我市加快了西城片区、云阳高新区、开发区、丹北镇等区域的义务教育学校规划、建设,目前,东风学校、丹北新建小学等工程正进行方案设计论证;继续推进学前教育提升工程,后巷、新桥、皇塘幼儿园分园,前艾、陵口、珥陵、练湖新城幼儿园即将交付启用,建山、全州、凤凰幼儿园2018年开工建设,同时积极筹建里庄、蒋墅、吕城、华都锦城幼儿园。待这些工程建成后,将进一步缓解教育资源缺乏矛盾。我市对教育工程建设强化管理,教育工程建设在市校舍安全工程领导小组领导下,教育局、发改经信委、监察局、财政局、国土资源局、住建局、审计局、地震局等部门充分发挥各自职能,强化对教育工程建设的管理。2017年,我市开展了工程建设领域职责问题专项治理工作,进一步督促相关部门认真履行职责,严格执行工程建设相关规定,规范完善工程建设市场,同时提高教育工程建设的管理绩效。

2.针对队伍建设力度还需加大的问题,我市完善了机制。一是对于全市范围的师德考评和测评的方法和机制没有建立的问题,我们专门成立教育评议委员会议,每年召开行风监督员会议,组织学校开展“三评”活动,并将评议结果作为学校目标责任状考核和学校教师队伍建设年度考核以及教师绩效考核的重要依据。利用规范办学行为督查,对学校教师和学生两个群体进行师德测评,汇总并向学校反馈信息。二是对于志愿导学开展的广度和深度还有欠缺得问题,出台《关于全面提升教育服务水平工作任务分解的通知》,将探索实施弹性放学制度作为落实教育惠民的一个重要举措,按照自主参与、公益导向、安全第一的原则,逐步探索在全市小学、幼儿园实施“弹性离校”,为全市有需求的小学生、幼儿提供延时照顾服务,缓解部分学生家长接孩子难问题。 进一步强化有偿家教的查处,实施志愿导学备案制,明确要求不得收费、不得超过规定人数。三是对于专任教师、保育员持证率未达100%的问题,新教师招聘和实施人事代理将持有教师资格证作为必备条件,没有教师资格证不得报考或实施人事代理。每年组织教师资格证注册管理,提高教师资格证比例;采取报销培训费等措施,鼓励幼儿教师参加保育员持证培训,逐步提高持证率。四是对于城乡师资配备不够均衡的问题,每年根据学校缺编情况和学科分布情况确定新教师分配指标,分批次组织新教师招聘并按照分数高低分配到学校;组织市级支教团,对严重缺编的沿江乡镇学校支教,缓解师资不足的压力;教育集团内以调结构、调学科为目的,开展交流活动,优化师资配备。

3.针对质量提升还有空间的问题,我市采取了系列措施。一是不断深化教育改革。以教育改革为抓手,激发教育活力。进一步确立和实施2017年度教育改革十大重点推进项目,紧扣“教育督导评估制度改革、校长教师队伍改革、教育评议制度改革”等重点,创新思路、优化举措、完善机制,激发教育活力。二是逐步提升教育内涵。每年开展100多个学校内涵提升创新项目建设考核工作,组织教育教学成果奖评选,引导学校聚焦内涵发展、关注质量提升,逐步打造“文化德育、师资培养、校园足球、艺术教育”等丹阳教育名片。三是巩固提升教育质量。召开全市教学工作会议,出台《关于进一步加强学校教学工作的意见》,开展教学管理人员课堂教学评比活动。强化了教学中心地位和教育质量核心意识。落实高中优质教学激励政策,出台《关于进一步加强高三教学工作的意见》;指导省丹中积极开展省级拔尖人才培养试点工作;加大教育质量监测和评估力度,构建从小学到高中的质量提升机制;进一步优化教学管理,发挥教研队伍的重要作用,夯实教学质量提升基础。2017年,以高考为标志的教育质量稳步提升,本一达线977人,达线率35.0%,超全省计划9.6个百分点;本二以上达线2476人,达线率88.6%,超全省计划24.4个百分点,9名学生录取清华北大,省丹中荆睿同学获得镇江市理科第一名。

4.针对经费保障和规范使用尚待加强的问题,我市强化了工作落实。首先,关于“地方教育附加费用于职业教育比例不达30%”的问题,由于从2016年开始财政支出科的调整,地方教育附加费不再单独列支,所以账面上已不能直观反映出地方教育附加费的具体用途,尽管如此,我市2016年和2017年地方教育附加费实际用于职业教育的比例都超过30%。其次,关于“针对教育附加使用程序需进一步规范”的问题,首先,2016年和2017年我市财政没有发生转移至政府投资平台的资金。其次,我市财政局、教育局和丹阳投资集团已达成共识,对于今后如果有转移至政府投资平台的资金将建立使用备查簿,以规范教育专项收入使用。再次,我市进一步加强了对教育经费使用的管理。一是出台了一系列专项经费管理使用办法,并对学校硬件投入进行规范,新建幼儿园设施设备配置限额标准正在制定中。二是引导学校注重内涵建设,关注师生成长,提升校园文化品位,为此,设立了专项奖补资金。三是加大项目经费使用绩效评价力度。今年我市对义务教育校舍维修费,学生资助等项目经费进行了绩效评价。通过上述举措,提升教育经费使用效益。

2017年丹阳教育取得了明显的进步,但与先进地区相比,我们还存在一定的差距。2018年,我们将在率先发展的格局基本形成,教育体系更加健全、教育质态逐步优化的基础上,通过工作创建、内涵创新、作风创优,努力实现全面达成现代化检测指标、全面提升办学质量、全面优化行政服务方式,办人民满意教育,提升人民群众的获得感。

发表于 2017-12-25 20:57 | 显示全部楼层
我一个字都没看,太多了,仿佛要看到过年
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发表于 2017-12-26 10:57 | 显示全部楼层
提出建议要三五年,论证一下再来个三五年,最终建设再搞个三年,变动估计要等现在幼儿园的孩子高中毕业之后了
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发表于 2017-12-25 20:09 | 显示全部楼层
都说省丹中要搬东门去的蛮
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发表于 2017-12-25 17:23 | 显示全部楼层
省丹中、吕叔湘中学的规划布局调整正广泛听取意见,科学论证。究竟怎么规划布局调整?
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发表于 2017-12-25 17:35 来自手机 | 显示全部楼层
河边草 发表于 2017-12-25 17:23
省丹中、吕叔湘中学的规划布局调整正广泛听取意见,科学论证。究竟怎么规划布局调整?

这说明这两所学校有迁址重建的可能
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发表于 2017-12-25 20:54 来自手机 | 显示全部楼层
丹中没必要搬迁,完全可以往西发展
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发表于 2017-12-25 21:37 来自手机 | 显示全部楼层
云阳高新区如果需要高中的话可以考虑把珥陵高中搬过去叫个第十中学或是其他名称就OK了

点评

有点意思!  发表于 2017-12-26 07:45
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发表于 2017-12-25 22:17 | 显示全部楼层
东风小学还没开始建吗? 网上还报道19年投入使用 到时候怎么使用
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发表于 2017-12-26 07:55 | 显示全部楼层

省丹中一搬,周边的商品房瞬间贬值
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发表于 2017-12-26 08:38 | 显示全部楼层
丹中搬走 估计市中替代   主要是开发市中的那块土地
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发表于 2017-12-26 09:53 来自手机 | 显示全部楼层
那丹中风水就完了,应该市中直接搬去华南!丹中在中北那开分校。把高一高二搬过去。
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发表于 2017-12-26 09:53 来自手机 | 显示全部楼层
市区放高三搞国际部,方便接送孩子。
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发表于 2017-12-26 12:44 来自手机 | 显示全部楼层
省丹中路段又不是闹市口,西边有大片可拆迁旧房,根本不需要搬迁。我反对
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发表于 2017-12-28 21:11 来自手机 | 显示全部楼层
到处闲逛 发表于 2017-12-25 20:09
都说省丹中要搬东门去的蛮

东门是哪块?
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发表于 2018-3-2 09:50 | 显示全部楼层
搬丹中意义不大,反正都要看分数。市中可以考虑搬到云阳华南,三个城区三所高中,分摊教育资源。问题是市中的教学楼刚建好没多久,就这么搬了,资源浪费。
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发表于 2018-3-2 11:12 | 显示全部楼层
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